广东第二师范学院全面解析：办学特色、优势专业与录取指南

广东第二师范学院(简称"广东二师")是广东省属公办师范类本科院校，前身为1955年创办的广东教育行政学院，2010年改制为普通本科院校。作为广东省考生报考的热门省属师范类本科院校之一，广东二师在教师教育方面具有较大影响力。以下从多个维度为您全面解析这所高校。

办学层次与全国排名

广东第二师范学院属于教学应用型普通本科院校，办学层次为省属区域知名大学。根据最新排名数据：

学校2021年获批为硕士学位立项建设单位，入选教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点高校，标志着办学水平迈上新台阶。

院校概况

基本信息表：| 类别 | 详情 ||------|------|| 创办时间 | 1955年 || 学校类型 | 公办师范类 || 主管部门 | 广东省政府 || 校区位置 | 广州市海珠区和花都区 || 占地面积 | 535亩(约50万平方米) || 校舍面积 | 43万余平方米 || 在校生规模 | 全日制本科约1.6万人，成人在校生约3.5-6万人 || 本科专业 | 45个，涵盖9大学科门类 || 师资力量 | 专任教师928人，高级职称216人，博士/硕士812人 |

学校以"因基础教育而生、应基础教育而兴、为基础教育而谋"为办学理念，聚焦学前教育、小学教育和特殊教育("幼小特")，引领服务基础教育改革发展。

优势专业与教学成果

广东二师在教师教育方面特色鲜明，拥有多个国家级和省级一流专业：

重点专业一览表：| 专业类别 | 专业名称 ||---------|---------|| 国家级一流本科专业 | 体育教育(师范)、学前教育(师范) || 省级一流本科专业 | 数学与应用数学(师范)、物理学(师范)、生物科学(师范)、计算机科学与技术(师范)、环境设计 || 省级特色专业 | 应用心理学(师范)、金融数学、特殊教育(师范)、材料化学、电子信息工程 || 通过教育部师范认证专业 | 体育教育、学前教育(二级认证) |

教学成果方面，学校在最近两届省级教育教学成果奖评选中获一等奖5项、二等奖4项。学前教育专业在全国公办大学学前教育专业综合排名中位居广东第一。

录取分数线参考

根据2024-2025年录取数据，广东第二师范学院在各省的录取分数线如下：

2025年广东省内录取分数线：| 招生类别 | 科目 | 最低分 | 省控线 | 分差 ||---------|------|-------|-------|-----|| 普通本科批 | 物理类 | 549 | 445 | +104 || 普通本科批 | 历史类 | 530 | 437 | +93 || 中外学分互认项目 | 物理类 | 518 | 445 | +73 || 中外学分互认项目 | 历史类 | 505 | 437 | +68 || 协同培养 | 物理类 | 504 | 445 | +59 || 协同培养 | 历史类 | 499 | 437 | +62 || 教师专项(提前批) | 历史类 | 516 | 459 | +57 |

省外录取分数线示例：

安徽省(理科二批)：475分

云南省(理科二批)：504分

湖北省：物理类507分/历史类540分

广西省(文科二批)：539分

江西省(理科二批)：505分

从近三年趋势看，广东省内考生物理类需500分左右，历史类需490分左右才有较大概率被录取。

学生发展与就业

广东二师毕业生就业质量持续提升：

超七成毕业生在基础教育一线就业

超三成毕业生服务祖国基层

就业去向落实率超过全省本科院校平均水平

学校被认定为"广东省小型微型企业创新创业示范基地"和"广东省众创空间试点单位"

学校创新创业教育成果显著，在"互联网+"、"挑战杯"等赛事中多次荣获国家级、省级奖项。

校园生活与口碑

广东二师拥有海珠和花都两个校区，地处广州，地理位置优越。学校设施完善：

教学科研仪器设备总值约1.87亿元

馆藏纸质图书147.8万册，电子图书95.76万册

设有19个教学院系和22-24个研究机构

学生评价显示：

师范专业实力强，尤其学前教育、小学教育等专业备受认可

校园活动丰富，有各类学术竞赛和社团活动

地理位置优越，实习实践机会多

生活设施完善，两个校区各有特色

总结

广东第二师范学院作为广东省属师范类本科院校，在教师教育领域具有明显优势，特别是学前教育、小学教育等专业实力强劲。学校全国排名在400名左右，属于区域知名大学，录取分数线在广东省属高校中处于中等偏上水平。对于有志于从事教育行业，特别是基础教育工作的考生来说，广东二师是一个性价比较高的选择。

学校正处于快速发展期，已获批硕士学位立项建设单位，未来办学层次和影响力有望进一步提升。考生可根据自身分数情况和专业兴趣，结合历年录取数据合理填报志愿。